Riječi imaju snagu. Mogu umiriti, ohrabriti, otvoriti prostor za razgovor i nekome dati osjećaj da nije sam. Posebno su važne kada ih upućujemo ljudima koji svakodnevno nose veliku odgovornost – odraslima koji brinu o djeci.
Riječi koje osnažuju: kada podržimo odrasle, osnažujemo i djecu
Riječi imaju snagu. Mogu umiriti, ohrabriti, otvoriti prostor za razgovor i nekome dati osjećaj da nije sam. Posebno su važne kada ih upućujemo ljudima koji svakodnevno nose veliku odgovornost – odraslima koji brinu o djeci.
Kada govorimo o dobrobiti djece, prirodno je da upravo dijete stavljamo u središte. No sigurno djetinjstvo ne nastaje samo iz onoga što pružamo djetetu. Ono se gradi i kroz podršku roditeljima, skrbnicima, odgojiteljima, stručnjacima i svim drugim odraslim osobama koje dijete vode kroz odrastanje.
I odraslima je ponekad potrebno čuti: ne moraš sve znati. Smiješ zatražiti pomoć. Tvoje potrebe su važne. Nisi sam ili sama u ovome.
Jer odrasla osoba koja se osjeća podržano lakše može biti podrška djetetu. Odrasla osoba koja ima znanje može sigurnije odgovoriti na njegove potrebe. A odrasla osoba koja ima prostor za vlastite emocije lakše može stvoriti prostor i za djetetove.
Zato riječi koje osnažuju odrasle nikada nisu namijenjene samo njima. Njihov učinak nastavlja živjeti u odnosima koje grade s djecom.
Kada osnažujemo odrasle koji brinu o djeci, stvaramo sigurnije mjesto za odrastanje. A sigurno djetinjstvo nije privilegij – ono je pravo svakog djeteta.
Riječi koje osnažuju
Vjerujem u snagu odraslih koji brinu o djeci – jer kada odrasli imaju podršku, znanje i osjećaj sigurnosti, i djeca dobivaju prostor da rastu sigurno i zdravo.
Briga o djetetu ne počinje samo razumijevanjem njegovih potreba, nego i podrškom osobi koja je svakodnevno uz njega. Kada se odrasli osjećaju sigurno, informirano i podržano, lakše mogu biti smireni, prisutni i emocionalno dostupni djetetu. Upravo iz takvog odnosa dijete gradi osjećaj sigurnosti i povjerenja u svijet oko sebe.
Kada odrasli koji brinu o djeci imaju podršku, razumijevanje i sigurnost, djeca dobivaju ono najvažnije – stabilan odnos u kojem mogu rasti.
Djeci nisu potrebni savršeni odrasli, nego oni koji mogu ostati uz njih, čuti ih i odgovoriti na njihove potrebe. Kada odrasla osoba zna da ni ona nije sama, lakše pronalazi strpljenje i unutarnju stabilnost potrebnu za odnos s djetetom. Stabilan odnos postaje sigurno mjesto iz kojeg dijete može učiti, istraživati i razvijati se.
Djeca najbolje rastu uz odrasle koji su osnaženi, podržani i emocionalno sigurni.
Emocionalno stanje odraslih dio je okruženja u kojem dijete svakodnevno odrasta. Odrasla osoba koja razumije vlastite emocije, poznaje svoje granice i ima podršku lakše može prepoznati i prihvatiti djetetove osjećaje. Tako dijete uči da su njegove emocije važne, razumljive i sigurne.
Briga o djeci počinje brigom o odraslima koji ih vode, vole i svakodnevno nose njihove potrebe.
Roditelji, skrbnici, odgojitelji i drugi važni odrasli svakodnevno daju velik dio sebe kako bi odgovorili na potrebe djece. I njima su potrebni prostor za predah, razumijevanje, znanje i osjećaj da ne moraju sve nositi sami. Kada brinemo o njihovoj dobrobiti, stvaramo bolje uvjete i za dobrobit djece.
Vjerujem da snažni, podržani i educirani odrasli stvaraju siguran prostor u kojem djeca mogu razviti povjerenje, otpornost i osjećaj vlastite vrijednosti.
Dijete o sebi uči kroz način na koji ga važni odrasli vide, slušaju i prihvaćaju. Kada uz sebe ima odraslu osobu koja razumije njegove potrebe i zna kako mu pružiti sigurnost, ono postupno razvija povjerenje u sebe i druge. Takva iskustva postaju temelj otpornosti, samopouzdanja i zdravih odnosa kasnije u životu.
Kada osnažimo odrasle koji brinu o djeci, osnažujemo i samu djecu.
Svaka podrška koju pružimo roditelju, skrbniku ili stručnjaku koji radi s djecom ima mnogo širi učinak. Nova znanja, osjećaj razumijevanja ili samo spoznaja da nisu sami mogu promijeniti način na koji pristupaju djetetu u svakodnevnim situacijama. Promjena koja počinje kod odrasle osobe često postaje sigurnije iskustvo za dijete.
Djeci su potrebni odrasli koji nisu sami – odrasli koji imaju podršku, znanje i osjećaj da i oni mogu biti viđeni i osnaženi.
Od odraslih se često očekuje da imaju odgovore, ostanu mirni i uvijek znaju što učiniti. No i njima su potrebni ljudi i mjesta na kojima mogu postaviti pitanje, izraziti nesigurnost ili zatražiti pomoć bez straha od osude. Odrasla osoba koja se osjeća viđeno i podržano lakše može isto ponuditi djetetu.
Vjerujem u snagu odraslih koji brinu o djeci – jer kada odrasli imaju podršku, znanje i osjećaj sigurnosti, i djeca dobivaju prostor da rastu sigurno i zdravo.
Osnaživanje odraslih nije odvojeno od zaštite i dobrobiti djece – ono je njezin važan dio. Kada odraslima pružamo kvalitetne informacije, razumijevanje i podršku, pomažemo im graditi odnose u kojima se djeca mogu osjećati sigurno. Ponekad upravo jedna podržavajuća riječ odrasloj osobi može pokrenuti promjenu koja će se osjetiti u cijeloj obitelji.
Sigurno djetinjstvo nije privilegij. Ono je pravo svakog djeteta.
Svako dijete zaslužuje odrastati uz ljubav, zaštitu, poštovanje i osjećaj da negdje pripada. Sigurnost ne bi smjela ovisiti o okolnostima u kojima je dijete rođeno niti o tome ima li njegova obitelj dovoljno podrške. Na nama odraslima je da stvaramo odnose, sustave i zajednice u kojima će to pravo biti stvarnost za svako dijete.
Ana Babić Pezo
Ana Babić Pezo djeluje u području zaštite dječjih prava, edukacije i razvoja programa usmjerenih na dobrobit djece. Osnivačica je BRUNOAkademije, edukativno-savjetodavne platforme kroz koju surađuje sa stručnjacima, ustanovama i organizacijama koje rade s djecom.
U svojem radu bavi se razumijevanjem dječjih potreba te stvaranjem sigurnih i poticajnih okruženja za odrastanje. Posebnu pažnju posvećuje povezivanju stručnih znanja s praktičnim alatima koji se mogu primijeniti u svakodnevnom radu s djecom.
Kroz svoj rad Ana donosi stručne uvide, jasne smjernice i korisne primjere namijenjene roditeljima, odgojno-obrazovnim djelatnicima i svim osobama koje žele kvalitetnije razumjeti i podržavati djecu.
